Puebla fortalece la salud mental de las infancias; se suma a Estrategia Nacional Integral

-Acciones preventivas, atención especializada y participación social marcan la ruta para proteger a niñas, niños y adolescentes.

CIUDAD DE MÉXICO.– El Gobierno del Estado se integra a la Estrategia Nacional de Atención a la Salud Mental para las y los Jóvenes, presentada por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, un programa enfocado en adolescentes de entre 14 y 18 años que prioriza la prevención de problemas emocionales desde etapas tempranas.

El gobernador Alejandro Armenta Mier destacó que en la entidad ya existe un modelo sólido basado en un diagnóstico del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), que dio origen al Centro Poblano de Salud Mental Integral para Niñas, Niños y Adolescentes (CEPOSAMI).

Actualmente, este centro brinda atención a más de 7 mil menores que enfrentan trastornos asociados a factores como el estrés, la alimentación y el uso a temprana edad del celular.

El gobernador subrayó que el CEPOSAMI ofrece servicios psicológicos y psiquiátricos con enfoque profesional y humano, mediante consultas individuales, evaluaciones clínicas y acompañamiento emocional dirigido a población en situación de vulnerabilidad. Además, el espacio ampliará su capacidad de atención como albergue estacional.

Como parte del fortalecimiento institucional, el titular del Ejecutivo instruyó a la Consejería Jurídica a convocar foros de análisis para definir criterios sobre el acceso de niñas y niños a dispositivos móviles y su impacto psicosocial. También solicitó a la Coordinación de Gabinete establecer un calendario de trabajo e invitó a legisladores, organizaciones de la sociedad civil e instituciones educativas a participar activamente en estos espacios.

“La ley debe contar con la solidez suficiente para inhibir conductas delictivas y garantizar su cumplimiento con rigor jurídico y aplicación efectiva”, afirmó.

La estrategia nacional contempla seis líneas de acción: campañas de sensibilización, elaboración de guías dirigidas a jóvenes, familias y docentes, desarrollo de actividades escolares, realización de asambleas informativas, pláticas interactivas en planteles educativos y fortalecimiento de la Línea de la Vida. Asimismo, la presidenta de México consideró la posibilidad de asistir directamente a las escuelas para impulsar estas acciones.

 

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